Projeto didático
Tema: gêneros textuais (publicidade)
Objetivos
- Reconhecer o texto publicitário e identificar a propaganda como gênero deste tipo de texto.
- Identificar na propaganda a mensagem que está por traz das imagens.
- Produzir textos publicitários valorizando o comercio local.
Conteúdos
Leitura e produção de texto.
Publico alvo
Alunos do 5º e 6º ano
Tempo estimado – 4 aulas
Material necessário
Vídeos do youtube
contendo diferentes propagandas, revistas, jornais, lápis, caderno,
borracha. Câmara digital.
Desenvolvimento
1ª etapa
Para saber o que os alunos já sabem sobre o assunto, pedir a
elas que relatem propagandas que tenham visto na televisão ou em revistas,
jornais etc.
2ª etapa
Assistir com os alunos vídeos do youtube de diferentes
propagandas. A partir daí iniciar um debate sobre o que vimos num primeiro
momento a imagem de fundo, o produto que está sendo divulgado. As características do texto, o poder de persuasão.
3ª etapa
Levar para a sala de aula revistas, jornais e pedir a eles
que identifiquem textos do gênero. (propaganda), comentar sobre a linguagem
usada neste tipo de texto e sugerir a criação de propagandas. Dividir a turma,
em grupos e pedir que cada grupo escolha um produto ou um comércio local para fazer propaganda.
Produto final
- O grupo pode optar por filmar sua propaganda usando a câmara digital
- Pode fazer um vídeo usando um editor de vídeo (Windows Movie Maker)
- Pode fazer um baner com imagens, fotos etc.
- Pode fazer em forma de música
Apresentação
Reserve uma aula para que os grupos apresentem aos colegas o
produto que estão divulgando através da propaganda que produziram.
Estes trabalhos podem ser divulgados no blog.
